O carnaval é uma das festas populares mais celebradas no Brasil e, ao longo do tempo,
tornou-se parte integrante da cultura nacional. Entretanto, não falamos aqui de uma invenção
brasileira, uma festa que acontece apenas por aqui. A história do carnaval se origina na Antiguidade, na
Mesopotâmia, na Grécia e em Roma.
Originária do latim carnis levale, a palavra Carnaval significa retirar a carne. O sentido disso está
relacionado com o jejum que deveria ser realizado durante a quaresma, assim como com o controle
dos prazeres mundanos.
No Brasil, a história do carnaval se inicia no período colonial. Uma das primeiras manifestações
carnavalescas foi o entrudo, festa de origem portuguesa praticada pelos escravos na época do Brasil
Colônia. Depois, surgiram os cordões e ranchos, as festas de salão, os corsos e as escolas de samba.
Afoxés, frevos e maracatus também passaram a fazer parte da tradição cultural. Marchinhas, sambas e
outros gêneros musicais também foram incorporados a essa manifestação cultural. O carnaval
comemorado no Brasil assume, aos poucos, características próprias em cada parte do País,
traduzindo-se em uma das mais ricas manifestações da cultura popular brasileira.
E por falar em cultura popular, destacamos que ela também é objeto de estudo no Colégio
Meta Indaiatuba. O ciclo de estudos passa pelo Carnaval em fevereiro, Festa Junina em junho, Folclore
em agosto, além de datas marcantes da cultura Inglesa, já que a escola mantém parceria com a
pioneira Global Classroom, escola de Inglês, onde se aprende por imersão e de forma interdisciplinar,
um aprendizado contextualizado, significativo e duradouro.
Neste mês de fevereiro, os pequenos da Educação Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais
estudaram sobre essa festa popular contagiante, riquíssima em sons, enredo, harmonia e cultura. Cada
turma projetou uma produto final, confeccionado com muito foco, intenso afeto e total habilidade.
Afinal, o sentido sobre o que se aprende se torna significativo a partir de uma produção real, que
harmonizada com outras produções de outras turmas, cria o ambiente ideal para vivenciar essa festa
tão alegre e surpreendente.
Fantasias, acessórios, instrumentos típicos, adereços, ritmos e músicas foram selecionados e
produzidos pelas crianças das diversas turmas. Na sexta, dia 17, o desfile dos blocos formados por cada
turminha aconteceu em meio a muita alegria, vibração, interações e engajamento de todos! A equipe
escolar, orgulhosa dos resultados obtidos, não conseguia conter o sentimento de orgulho, expresso nos
olhares radiantes de todos os seus integrantes, professores, monitores, coordenação, direção, entre
outros.
O que mais chamou a nossa atenção foi a organização, leveza, tranquilidade e felicidade com
que a equipe escolar conduziu esse momento, que envolvia muitos indivíduos em atividade. Foi mesmo
marcante ouvir as próprias crianças das diversas turmas apresentarem um breve histórico da origem e
evolução dos blocos e dos elementos característicos de cada um.
As tradicionais marchinhas de carnaval também marcaram presença e provocaram cantos em
vozes agudas e energizadas, as vozes das crianças, que aprenderam várias delas nesse riquíssimo
processo de aprendizagem, com muito sentido. No belíssimo painel decorativo idealizado pela
produção de eventos, contribuições das crianças e das professoras de turma revelavam total sintonia.
Esse projeto do Colégio Meta reforça o verdadeiro sentido da aprendizagem, o aprender
dinâmico e que nunca termina, pois enquanto estivermos vivos, certamente haverá muitas novas lições
para aprender.